苏州篮球培训_篮球课程【天奥青少年篮球培训中心】

    真诚、赏识、耐心、

 

    在班级里，天赋优异的学生更容易受到老师的重视和赏识，努力生更能得到老师的肯定，而后进生(可能是身体协调、可能是精神懒惰、可能是身体素质差)，由于他们落后影响了班级的进度，总是容易受到老师的责骂和同学的嘲笑。长期如此，这些学生往往对老师存着一定的戒备心理，对同学产生敌意，甚至有时还产生了一种对立的情绪。在这种情况之下，在篮球教育工作中我们要改变其教学方式。只有真诚的师生关系，加以适当的引导教育，才能较好地影响学生的思想，达到我们篮球教育的目标。

 

    对于老师的指责批评，他早已刀枪不入，根本不痛不痒，不卖你的账。这样的学生，和他讲理说教他漠然置之，简单粗暴的责骂惩罚也只会让他变本加厉。我认识到，要改变他，先得和他建立感情，取得他的信赖，赢得他的好感，以此打开语言和感情交流的大门。经过一段时间的观察。我发现有这样那样的毛病的孩子，一般是他很讲义气，乐于帮助人。我们老师应该调整好自己的心态。不能以站在老师的高度，居高临下的告诉他你不该这样做，你应该那样做。我们要告诉他我对他的新认识，新看法、告诉他我喜欢他，告诉他我对他的期待和盼望。告诉他想要达到自己定下的目标应该要怎样地调整自己、提高自己，而我愿意帮他出谋划策。除了这样开诚布公的谈心之外，我还细心留意他平时的表现，适时适度地对他的学习、日常表现多加关顾。

 

    一、用真诚获取学生的信任。教育需要师生的互动，心灵的碰撞，情感的共鸣。只有架起师生情感的桥梁，触动心灵的沟通，才能在学生的尊重与信任中，点化他们的动力，促进他们的成长。

 

    二、善于发现学生的闪光点。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每个人都有优点，只是或多或少的问题。后进生毛病、缺点较多，心理特殊，不那么可爱，但他们比优异生更需要老师的肯定和赏识。作为篮球教练，应该努力让每位学生充满信心，尤其是后进生，只要发现他们现在比过去好，今天比昨天好，哪怕是点滴进步，都应表扬他们，让他们感受到成功的喜悦，继续努力，不断前进。要让他们确信：从现在开始，只要肯努力，不怕困难，意志坚定，别人能做到的事情我们照样能做到，并且能做得很好。

 

    三、以耐心期待他们转化。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”后进生身上的不良行为、不良习惯，不是一朝一夕养成的。同样，“后进生”的转化工作也不是能一蹴而就的，应有长期的思想准备，投入很多的时间和精力。这是因为后进生往往自律性差，意志力薄弱，容易反反复复。所以做“后进生”的思想工作不要简单地认为通过一两次的谈心他们就能幡然醒悟、彻底改好。

 

    我希望我们的篮球教育可以帮助一个小朋友、一个家庭、乃至我们的社会！

                                                                                                            陈晶晶
                         
                                                                                                                                                                                    2017.8.4